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Princípios Pedagógicos PJG

Descrição do curso:
Curso introdutório que apresenta os fundamentos teórico-práticos da Metodologia PJG: bases filosóficas, princípios pedagógicos e implicações didáticas. Capacita o participante a reconhecer como esses princípios orientam decisões de planejamento, escolha metodológica e avaliação, garantindo coerência entre identidade institucional e prática docente.

Sumário:

  1. Fundamentos filosóficos e missão institucional (visão, valores, propósito).
  2. Princípios pedagógicos centrais (centralidade no aluno, formação integral, empregabilidade).
  3. Da teoria à prática: implicações para planejamento e mediação.
  4. Instrumentos de garantia de coerência: políticas, normativas e documentação pedagógica.

Carga horária: 10 horas
Nível: Básico

Educação Profissional e Tecnológica: contexto e finalidade

Descrição do curso:
Análise aplicada do campo da educação profissional e tecnológica no Brasil: marcos regulatórios, objetivos formativos, perfil de egresso e articulação com o mundo do trabalho. Fornece critérios para definir tipologia de cursos (livres, profissionalizantes, técnicos) e traduzir demandas setoriais em resultados de aprendizagem.

Sumário:

  1. Panorama histórico e marcos regulatórios (leis, diretrizes, certificações).
  2. Tipos de oferta formativa: características e requisitos (carga horária, certificação).
  3. Relação com o mercado: análise de demandas, CNAE/CBO e validação técnica.
  4. Desenho de perfis de egressos e resultados esperados por nível de formação.

Carga horária: 12 horas
Nível: Básico

Planejamento e Organização da Prática Docente

Descrição do curso:
Capacita o educador a planejar sequências didáticas e unidades de ensino alinhadas a competências. Ensina construção de planos de aula, organização de trilhas formativas, integração de metodologias ativas (microlearning, sala invertida, ABP) e alinhamento entre objetivos, conteúdos, atividades e instrumentos avaliativos.

Sumário:

  1. Princípios do planejamento por competências (objetivos, critérios de sucesso).
  2. Estrutura de planos de aula e sequências didáticas (roteiro, recursos, tempos).
  3. Integração metodológica: combinar microlearning, estudos de caso e projetos.
  4. Documentação, registro e adaptação curricular (flexibilidade, pré-requisitos).

Carga horária: 12 horas
Nível: Básico

Ética e Responsabilidade Educacional

Descrição do curso:
Trata da ética profissional do educador e das responsabilidades institucionais no contexto da educação profissional. Aborda postura docente, proteção de dados e confidencialidade, relacionamento com contratantes e alunos, conflitos de interesse e práticas que promovem ambiente seguro e inclusivo.

Sumário:

  1. Fundamentos da ética na educação (princípios, códigos e condutas).
  2. Relações profissionais: alunos, colegas, contratantes e sociedade.
  3. Proteção de dados, direitos autorais e uso responsável de materiais.
  4. Gestão de dilemas éticos e construção de um ambiente inclusivo e seguro.

Carga horária: 8 horas
Nível: Básico